ELEIÇÕES MUNICIPAIS 2012 - PARTE 2

EM QUE TIPO DE CANDIDATO A VEREADOR VOCÊ NÃO VOTARIA DE JEITO NENHUM? E POR QUÊ?
O enrolão
O corrupto
O boi de piranha
O sindicalista pelego
O empresário
O religioso
O ficha suja
O candidato a reeleição

ELEIÇÕES MUNICIPAIS 2012

VOCÊ VOTARÁ NO CANDIDATO A PREFEITO QUE TIVER O SEGUINTE PERFIL:
Não for ficha suja
Tiver patrimônio financeiro conforme sua atividade principal
For preparado tecnicamente para exercer o cargo
For representante da área industrial e comercial
For representante da ala evangélica
Estiver concorrendo a re-eleição
For representante de grupo político
For carismático

AVALIAÇÃO BIMESTRAL (1ª NOTA - PARTE 1) TURMAS 303, 304, 305 e 306

O que você fará para obter um desempenho satisfatório no ENEM?
Estudar muito
Focar nas principais disciplinas
Fazer cursinho
Estudar em grupo
Buscar orientação dos professores
Não sei

AVALIAÇÃO BIMESTRAL (1ª NOTA - PARTE 2) TURMAS 303, 304, 305 e 306

Na opinião do grupo, quais dos conteúdo(s) em Matemática deverão ser mais estudados para o ENEM 2012? E por quê?
Aritmética
Álgebra (Funções...)
Geometria Plana
Trigonometria
Geometria Espacial
Análise Combinatória
Probabilidade e Estatística
Geometria Analítica
Números Complexos
Todos

AVALIAÇÃO 4º BIMESTRE TURMAS CEGEL MATUTINO (106 a 110)

"Antes de postar as respostas, referentes às questões aqui apresentadas, discuta com seus colegas de grupo atentamente ao que foi pedido".

01 - A utilização de blogs, pelos alunos do Ensino Médio, como auxílio às atividades cotidianas da Escola podem servir para a melhoria do processo ensino-aprendizagem de matemática? Por quê?

02 - Cite, na opinião do grupo, quais foram os pontos positivos e/ou negativos na utilização do blog como ferramenta de avaliação dos conteúdos estudados na disciplina de matemática.

P.S. não esqueçam de colocar nome, número e turma dos participantes de cada grupo.

ATIVIDADE AVALIATIVA 3º BIMESTRE (TURMAS CEGEL 106, 107, 108, 109 e 110)

Todos vocês têm verificado que o assunto que envolve Função é extenso mas, ao mesmo tempo, interessante. Por isso, contribua neste espaço para aumentar um pouco mais seu conhecimento a respeito de funções.

* Monte dois exemplos de função, a partir de uma situação-problema do dia-a-dia.

Obs1.: Cada exemplo deverá estar relacionado com a função do primeiro grau;

Obs2.: Represente como queira e como puder (ex: tabela, gráfico, diagramas e/ou fórmula);

Obs3.: Não esqueçam de colocar os nomes dos componentes, número e turma.

ATIVIDADE AVALIATIVA PARA AS TURMAS 106 a 110 CEGEL

ANALISE COM ATENÇÃO E RESPONDA:

01 - Na opinião do grupo, em relação a revisão (5ª a 8ª série), quais conteúdos resolvidos em sala de aula foram mais importantes para sua aprendizagem?

02 - Quais são, ainda, as principais dificuldades ou dúvidas do grupo em relação a matemática estudada no ensino fundamental (5ª a 8ª série)?